บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

บันทึกอนุทินครั้งที่  7

วันที่  12  มกราคม  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.

อาจารย์ผู้สอน  ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์วันนี้

         กิจกรรมประจำวันนี้มี  2  กิจกรรมใหญ่ๆ  คือ  การปั้นลูกชุบ  และการพิมพ์ภาพ  ส่วนกิจกรรมการพิมพ์ภาพแบ่งออกเป็น  5  กิจกรรมย่อยดังนี้

         1.  พิมพ์ภาพจากพืช

         2.  พิมพ์ภาพจากวัสดุหาง่าย

         3.  พิมพ์ภาพจากวัสดุแกะสลัก

         4.  พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

         5.  พิมพ์ภาพด้วนอวัยวะในร่างกาย

รวมภาพกิจกรรม

กิจกรรมที่  1  เริ่มด้วยกิจกรรมการปั้นขนมลูกชุบ  มีวัสดุอุปกรณ์ดังต่อไปนี้

         1.  ถั่วซีกเลาะเปลือก  1/2  โล

         2.  น้ำตาลทราย  1/2  โล

         3.  ผงวุ้น  1  ห่อ

         4.  ไม้เสียบลูกชิ้นหรือไม้จิ้มฟัน

         5.  สีผสมอาหาร  คละสี

         6.  โฟมแผ่นหนา  เอามารองเสียบไม้ขนมลูกชุบ

         7.  อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า  กระทะไฟฟ้า

         8.  ชาม  (ไว้ใส่สีผสมอาหาร)

วิธีกวนถั่วขนมลูกชุบ     

        การทำขนมลูกชุบไม่ได้ยาก  โดยให้นักศึกษากวนถั่วสำเร็จรูปมาเอง  วิธีการกวนทั่วก็ง่ายๆ  โดยนำถั่วซีก ครึ่งกิโล ไปแช่น้ำประมาณ 5-10 ชั่วโมง แล้วนำมาต้ม ใส่ถั่วลงไปในหม้อใส่น้ำต้มจนสุกให้ถั่วสุก  แล้วเทน้ำออกให้แห้งแล้วนำถั่วมาปั่นกับกะทิให้ละเอียด  เมื่อปั่นเสร็จแล้วให้ตั้งกระทะด้วยไฟอ่อนๆ  แล้วเทถั่วที่ปั่นไว้ลงในกระทะให้หมด  กวนถั่วไปเรื่อยๆด้วยไฟอ่อนๆ ให้เหนียวเมื่อเหนียวพอตัวแล้วให้พักไว้ให้เย็น

อันกับแรกผสมสีผสมอาหารลงในถ้วย

            เมื่อผสมสีผสมอาหารเสร็จแล้ว  ให้ปั้นขนมลูกชุบตามจินตนาการ  แล้วนำไม้จิ้มฟันมาเสียบ

 

      ถึงเวลาระบายสี  ตามใจชอบ  เมื่อระบายเสร็จแล้วให้ปักขนมลงบนโฟม  พักไว้ให้สีแห้งพัก

วิธีการผสมวุ้น

เสียบกระทะไฟฟ้า  แล้วเติมน้ำลงในกระทะ  เติมน้ำลงในกระทะแล้วเทน้ำตาลลงในกระทะ  แล้วต่อด้วยผงวุ้น  คนให้เข้ากันก่อนแล้วค่อยเปิดไฟอ่อนๆ

เมื่อวุ้นเหลวพอตัวแล้ว  ให้นำลูกชุบที่ปั้น  ที่พักไว้มาชุบกับน้ำวุ้น  

เมื่อชุบเสร็จแล้ว  ให้นำไปเสียบที่โฟมให้แห้งแล้ว  ชุบวุ้นใหม่  2 - 3 ครั้ง

เสร็จแล้วขนมลูกชุบ

กิจกรรมการพิมพ์ภาพแบ่งออกเป็น  5  กิจกรรมย่อยดังนี้

         1.  พิมพ์ภาพจากพืช

         2.  พิมพ์ภาพจากวัสดุหาง่าย

         3.  พิมพ์ภาพจากวัสดุแกะสลัก

         4.  พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

         5.  พิมพ์ภาพด้วนอวัยวะในร่างกาย

โดยให้นักศึกษาเตรียมอุปกรณ์ดังต่อไปนี้ 

         1.  ผักชนิดต่างๆ

         2.  ผลไม้ชนิดต่างๆ

         3.  วัสดุเหลือใช้

         4.  วัสดุที่หาได้ง่าย

ชิ้นที่  1.  พิมพ์ภาพจากพืช

เป็นการพิมพ์ภาพด้วยพืช  นำพืชต่างๆมาพิมพ์ภาพตามจินตนาการ

ชิ้นที่  2.  พิมพ์ภาพจากวัสดุหาง่าย

เป็นการพิมพ์ภาพจากวัสดุที่หาได้ง่าย  รอบๆตัวเด็ก

ชิ้นที่  3.  พิมพ์ภาพจากวัสดุแกะสลัก

เป็นการพิมพ์ภาพจากเศษวัดุและพืชที่ทำการแกะสลักแล้วนำมาพิมพ์ภาพ

ชิ้นที่  4.  พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

เป็นการพิมพ์ภาพจากฟองน้ำที่หาได้ง่าย  รอบๆตัวเด็ก

ชิ้นที่  5.  พิมพ์ภาพด้วนอวัยวะในร่างกาย

เป็นการพิมพ์ภาพจากอวัยวะส่วนต่างๆของร่างกายของตัวเอง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        กิจกรรมที่ได้ทำในวันนี้มีมากมาย  และได้ทำขนมลูกชุบด้วย  สามารถบูรณาการในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยการทำขนมลูกชุบได้  การปั้นขนมลูกชุบสามารถสร้างความสุข  ความสนุกสนาน  เพลิดเพลิน  และยังสามารถพัฒนาเด็กทั้ง  4  ด้านไปพร้อมการทำกิจกรรม  และยังสามารถพัฒนากล้ามเนื้อมือ  แขน  นิ้วมือ  ในการทำงานประสานสัมพันธ์กันได้ดี

 

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง

                  วันนี้แต่งกายเรียนร้อย  ถูกระเบียบ  มาเรียนตรงต่อเวลา  ไม่มาเรียนสาย  ตั้งใจทำกิจกรรม  วันนี้อาจารย์ให้ทำขนมลูกชุบก่อนทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  วันนี้ตั้งใจในการทำผลงานเป็นอย่างดี  ตั้งใจปั้น  ตั้งใจลงสีขนมลูกชุบให้เหมือนของจริงมากที่สุด

       ประเมินเพื่อน

               วันนี้เพื่อนมาเรียนตรงเวลา  เพื่อนตั้งใจปั้นขนมลูกชุบเป็นอย่างดี  ตั้งใจทำ

กิจกรรมมาก  ตั้งใจฟังอาจารย์และตั้งใจในการทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี  เพื่อนกวนถั่วเหลืองได้อร่อยมากเลยครับ

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย  อาจารย์ให้คำแนะนำในการทำขนมลูกชุบเป็นอย่างดี   และให้คำแนะนำ  คำปรึกษา  อาจารย์สอนเข้าใจมากและสนุกสนานในการทำกิจกรรม  มีความสุขในการทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ทุกๆครั้งครับ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

บันทึกอนุทินครั้งที่  6

วันที่  16  กุมภาพันธ์  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.อาจารย์ผู้สอน  

ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ประจำวันนี้

สาธิตการกวนแป้งเปียก

การผสมสีด้วยแป้งเปียก

รวมภาพบรรยากาศในชั้นเรียน

การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

กิจกรรมที่  1  :  วาดภาพระบายสี

คำสั่ง  :  ให้วาดภาพด้วยสีน้ำ  และตกแต่งด้วยสีน้ำให้สวยงาม

กิจกรรมที่  2  :  หยดสี
คำสั่ง  :  ให้นำกระดาษ  100  ขนาด A4  มาชุบน้ำให้หมาด  แล้วให้นำสีน้ำมาหยดลงกระดาษ  สีก็กระจายออกอย่างสวยงาม

กิจกรรมที่  3  :  เทสี
คำสั่ง  :  ให้นำกระดาษ A4  มา  1  แผ่น  แล้วนำสีน้ำมาเทลงอย่างละนิด  แล้วให้บังคับทิศทางกระดาษไป  เพื่อให้ไหลไปทั่วกระดาษ

กิจกรรมที่  4  :  เป่าสี
คำสั่ง  :  ให้นำกระดาษมาคนละ  1  แผ่น  แล้วนำสีน้ำหยดลงบนกระดาษ  แล้วนำหลอดมาเป่าสีที่หยดลง  ถ้าอยากได้สีสันสวยงามก็สามารถนำสีอื่นที่สอบมาเป่าด้วยหลายๆสีให้เกิดความสวยงาม  

กิจกรรมที่  5  :  เป่าฟองสบู่
คำสั่ง  :  ให้นำถาดพลาสติกหรือกะละมังเล็กก็ได้มา  1  อัน  แล้วเทน้ำลงภาชนะพอประมาณ  ใส่สีผสมอาหารลงไป  1  ซอง  ต่อด้วยใส่น้ำยาสระผมลงไป  แล้วนำหลอด  ขนาดยาวคนละ  1  อัน  มาเป่าให้เกิดฟอง  แล้วนำกระดาษ  A4  มาทาบบนฟองให้เกิดลาย

บรรยากาศในชั้นเรียน

กิจกรรม  :  เป่าฟองสบู่

หมายเหตุ  :  หากต้องการสีสันสวยงามหรือหลายๆสี  ให้นำสีประสมอาหารหลายๆสีมาปฏิบัติเหมือนข้างต้น

กิจกรรมที่  6  :  กลิ้งสี
คำสั่ง  :  ให้ฝากล่องกระดาษ Aa มา  1  ฝา  ลูกแก้ว  2  ลูก  สีน้ำหลายๆสี  การดาษ  A4  1  แผ่น  ต่อจากนั้นให้นำกระดาษไปวางลงในฝากล่องกระดาษ  Aa  แล้วหยดสีหลายๆสี  ลงบนกระดาษ  จากนั้นให้นำลูกแก้ววางลงในกล่องแล้วกลิ้งกลูกแก้วให้ทั่วกระดาษ  หลังจากนั้นให้นำผลงานไปหนีบในราวให้แห้งแล้วเก็บใส่แฟ้ม

กิจกรรมที่  7  :  ทับสี
คำสั่ง  :  ให้นำกระดาษ  A4  พับครึ่ง  เมื่อพับครึ่งแล้วให้กางออก  แล้วหยดสีน้ำสีต่างตามความชอบลงบนกระดาษข้างขวามือ  เมื่อหยดสีเสร็จแล้วให้ทับกระดาษลงแล้วรีดกระดาษให้ทั่ว  เมื่อรีดเสร็จแล้วให้กางกระดาษ  หลังจากนั้นก็จะกลายเป็นรูปต่างๆ  จากการทับสี

กิจกรรมที่  8  :  พ่นสี

คำสั่ง  :  ให้เตรียมกระบอกฉีดน้ำ  2  กระบอก  ฝากระดาษ  Aa 1 ฝา  แล้วนำสีผสมอาหาร  2  ซอง  แล้วเตรียมน้ำใส่ในกระบอกฉีดน้ำทั้ง  2  กระบอก  พอประมาณ  หลังจากนั้นเทสีผสมอาหารใส่ในกระบอกฉีดน้ำทั้ง  2  กระบอก แล้วเขย่าให้เข้ากันทั้ง  2  กระบอก  แล้วนำกระดาษ  A4  1  แผ่น  มาวางบนฝากระดาษ  Aa  แล้วนำกระบอกฉีดน้ำไปปรับให้เป็นละอองน้ำขนาด  เมื่อปรับเสร็จแล้ว  ให้นำพิมพ์ต่างๆที่เตรียมไว้วางทับการดาษ  A4  หลังจากนั้นนำกระบอกฉีดน้ำไปพ่นใส่พิมพ์ในระยะห่างพอประมาณ  เมื่อเสร็จแล้วให้นำผลงานไปหนีบที่ราวตากผลงาน

หมายเหตุ  :  สามารถผสมสีได้ตามใจชอบ

กิจกรรมที่  9  :  ย้อมสี

คำสั่ง  :  ให้นำกระดาษทิชชูซับน้ำมันขนาดหนา  แล้วพับคามความสนใจของตนเอง  เทื่อพับเสร็จแล้ว  ให้นำไปชุบสีน้ำทีละสีแล้วบีบให้แห้ง  หลังจากนั้นคลี่กระดาษทิชชู  แล้วนำไปตากให้แห้ง

กิจกรรมที่  10  :  การเพ้นท์ก้อนหิน

คำสั่ง  :  ให้เลือกก้อนหินตามความชอบคนละ 1  ก้อน  แล้วเตรียมสีในการเพ้น  พร้อมพู่กัน  หลังจากนั้นให้เพ้นท์ก้อนหินตามจินตนาการ  ลงสีให้สวยงาม

กิจกรรมที่  11  :  ดึงเส้นด้ายชุบสี

คำสั่ง  :  ให้เตรียมสีตามความสนใจ  และเชือกเท่ากับจำนวนสีที่เตรียม  พร้อมกระดาษ  A4  คนละ  1  แผ่น  เมื่อเตรียมอุปกรณ์เสร็จให้  จุ่มเชือกตามสีที่ต้องการแล้วลากไปตามจินตนาการบนกระดาษ

กิจกรรมที่  12  :  สลัดสี

คำสั่ง  :  ให้นำสีผสมอาหารมาผสมไว้หลายสี  แล้วเตรียมแปรงสีฟันตามจำนวนสีที่ผสม  และกระดาษ  A4  1  แผ่น  หลังจากนั้นให้นำกระดาษ  A4  มา  1  แผ่น  แล้วนำแปรงสีฟันไปจุ่มสีผสมอาหาร  แล้วนำแปรงสีฟันไปดีดใส่กระดาษแล้วจะเกิดละอองสีเล็กสีต่างๆบนกระดาษ

กิจกรรมที่  13  :  จุดสีสร้างภาพ  (กิจกรรมกลุ่ม)

คำสั่ง  :  ให้วาดรูปลงกระดาษ  100  ปอนด์  หลังจากนั้นเตรียมสีน้ำที่ต้องการไว้ให้พร้อม  และคัตเติลบัตเอาไว้สร้างจุด  เมื่อเตรียมอุปกรณ์เสร็จแล้วให้นำคัตเติลบัตแต้มสีแล้วสร้างจุดตามโครงร่างของรูปการ์ตูน  เมื่อเสร็จแล้วก็จะเกิดภาพสีสันสวยงาม

กิจกรรมที่  14  :  การละเลงสี

คำสั่ง  :  ให้เตรียมกระทะไฟฟ้า  และสีผสมอาหาร  1  ซอง  แป้งมันสำปะหลัง  1  ถุง  น้ำเปล่า  1  ขวด  เมื่อเตรียมอุปกรณ์ครบให้  เทน้ำใส่กระทะไฟฟ้า  แล้วต่อด้วยแป้งมันสำปะหลัง  สีผสมอาหาร  แล้วคนให้แป้งกับน้ำเป็นเนื้อเดียวกัน  หลังจากนั้นให้เปิดกระทะไฟฟ้าไฟเปาๆ  แล้วกวนให้เหนียวพอประมาณ  แล้วเทใส่กระดาษ  100  ปอนด์  ให้เย็น  หลังจากนั้นให้เกลี่ยแป้งกวนให้ทั่วกระดาษ  แล้ววาดภาพตามจินตนาการ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์  และส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ครบทั้ง  4  ด้าน  ด้านร่างกาย  อารมณ์-จิตใจ  สังคม  และสติปัญญา  กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กได้แสดงออกทางความคิด  และจินตนาการผ่านการทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  และส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กและการทำงานระหว่างมือ  นิ้วมือ  แขน  ที่ทำงานประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตาได้เป็นอย่างดี

การประเมินในชั้นเรียน
    
   ประเมินตัวเอง

                  วันนี้แต่งกายเรียนร้อย  ถูกระเบียบ  มาเรียนตรงต่อเวลา  ไม่มาเรียนสาย  ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายกิจกรรมและทำกิจกรรมอย่างตั้งใจเป็นอย่างดี  ผลงานออกมาสวยงาม  แต่อาจคุยเสียงดังบ้างเล็กน้อย

       ประเมินเพื่อน

               วันนี้เพื่อนมาเรียนตรงเวลา  เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายกิจกรรมเป็นอย่างดี  แต่เพื่อนคุยเสียงดังไปหน่อย  จึงทำให้ไม่ได้ยินเสียงอาจารย์อธิบายกิจกรรมดังซะเท่าไร  เพื่อตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์สั่งเป็นอย่างดี

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย  สอนสนุก  อธิบายกิจกรรมและสาธิตวิธีการทำศิลปะสร้างสรรค์ให้นักศึกษาดูทุกกิจกรรม  อาจารย์อธิบายแต่ละกิจกรรมละเอียดมาก  อาจารย์สอนเข้าใจมาก  และสนุกด้วย  ขอขอบคุณที่อาจารย์ให้ความรู้และความรักมาโดยตลอด

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

บันทึกอนุทินครั้งที่  5

วันที่  9  กุมภาพันธ์  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.

อาจารย์ผู้สอน  ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด


กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ประจำวันนี้

กิจกรรมที่  1  :  วาดภาพระบายสีด้วยสีเทียน

คำสั่ง  :  ให้สมาชิกภายในกลุ่มเลือกสีเทียนมาคนละ 1 แท่ง  และอาจารย์ก็แจกกระดาษบรู๊ฟ จากนั้นอธิบายขั้นตอนในการทำงานกลุ่ม  แต่ก่อนจะวาดลงกระดาษบรู๊ฟอาจารย์แจกกระดาษ A4 ให้กลุ่มละ  1  แผ่น  แล้วให้สมาชิกภายในกลุ่มช่วยกันวาดภาพอะไรก็ได้  ลงในกระดาษ  A4

            จากนั้นนำกระดาษมาส่งอาจารย์  โดยที่อาจารย์ไม่ได้บอกก่อนหน้านี้ว่าจะให้ทำอะไรกับกระดาษบรู๊ฟ คำสั่งที่ได้รับต่อไป  ให้วาดภาพตามจินตนาการเดิมที่วาดลง A4  ให้วาดลงกระดาษบรู๊ฟ  ให้เหมือนเดิมมากที่สุด  ให้วาดโดยไม่ยกมือขึ้น  เทื่อยกมือขึ้นให้เปลี่ยนคนวาดต่อ

กิจกรรมที่  2  :  การขูดสีเทียน
คำสั่ง  :  ให้ระบายสีเทียนตามใจลงในกระดาษให้เต็ม  แล้วนำสีเทียนสีดำระบายลงทันสีที่ระบายให้ดำทั้งแผ่น  หลังจากนั้นให้ใช้ไม้จิ้มฟันขูดสีเทียนเป็นรูปภาพตามจินตนาการ

หมายเหตุ  :  ให้เด็กขูดสีเทียนตามจินตนาการของเด็ก  ภาพตัวอย่างทำขึ้นเพื่อความสวยงาม  ความสามารถเฉพาะทางของผู้สร้างบล็อก

กิจกรรมที่  3  :  วาดภาพลายเส้นโดยใช้สีเทียน
คำสั่ง  :  ให้ใช้สีเทียนวาดภาพ  แล้วลงสีให้สวยงาม

กิจกรรมที่  4  :  สีเทียนวาดภาพ  ระบายสีน้ำ
คำสั่ง  :  ให้ใช้สีเทียนสีใดก็ได้  วาดภาพลงบนกระดาษ  A4  แล้วนำไประบายสีน้ำ

กิจกรรมที่  5  :  ปั้นดินเหนียว
คำสั่ง  :  ให้ปั้นดินเหนียวตามจินตนาการของเด็ก

กิจกรรมที่  6  :  ภาพบาติก
คำสั่ง  :  ให้วาดภาพลงบนกระดาษ  A4  แล้วขย่ำกระดาษ  แล้วขลี่กระดาษ  เมื่อขลี่กระดาษแล้วให้นำไประบายสี

กิจกรรมที่  7  :  การฝนสีด้วนแบบ
คำสั่ง  :  ให้นำกระดาษ  A4  มาทาบลงบนแบบ  แล้วใช้สีเทียนกี่สีก็ได้  แล้วฝนลงบนกระดาษ  A4

กิจกรรมที่  8  :  ออกแบบที่ฝนด้วนกระดาษทรายด้วยตนเอง

คำสั่ง  :  ให้วาดภาพลงบนกระดาษทรายด้านหลัง  แล้วตัดส่วนที่ไม่ต้องการออกไป  เมื่อได้รูปภาพแล้วให้นำไปติดกาวลงบน  กระดาษแข็ง  เสร็จแล้ว

กิจกรรมที่  9  :  ภาพสกีน  (วาดภาพระบายสีเทียนแล้วนำไปรีด)

คำสั่ง  :  ให้นำสีเทียนวาดภาพระบายสีลงผ้าให้สวยงาม  เมื่อลงสีเสร็จแล้วให้นำไปรีด  โดยเอาหนังสือพิมพ์ปิดบนผ้าที่วาด  แล้วใช้เตารีด  รีดบนหนังสือพิมพ์ประมาณ  6-7  นาที  

กิจกรรมที่  10  :  ฝนวัสดุต่างๆ

คำสั่ง  :  ให้วาดภาพธรรมชาติต่างๆ  แล้วให้ไปทาบกับวัสดุแล้วนำสีเทียนไปฝนให้เกิดลายของวัสดุต่างๆ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์  และส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ครบทั้ง  4  ด้าน  ด้านร่างกาย  อารมณ์-จิตใจ  สังคม  และสติปัญญา  เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและเหมาะสมกับวัย  กิจกรรมทุกกิจกรรมที่ได้รับในวันนี้สามารถนำไปจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์  กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ได้เป็นอย่างดี

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน

         1.ไมโครโฟน

 

การประเมินในชั้นเรียน
       ประเมินตัวเอง

                  วันนี้แต่งกายเรียนร้อย  ถูกระเบียบ  มาเรียนตรงต่อเวลา  ไม่มาเรียนสาย  ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์แต่ละกิจกรรม  ตั้งใจทำกิจกรรมศิลปะทุกชิ้น  ให้รายละเอียดกับผลงานเป็นอย่างดี

       ประเมินเพื่อน

               วันนี้เพื่อนมาเรียนตรงเวลา  เพื่อนตั้งใจฟังคำอธิบายของอาจารย์ในการทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  เพื่อนให้ความร่วมมือในการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน  แบ่งปันซึ่งกันและกัน  แบ่งหน้าที่ในการเตรียมอุปกรณ์ในกลุ่มเรียนได้เป็นอย่างดี

 

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย  สอนสนุก  อธิบายกิจกรรมและสาธิตวิธีการทำศิลปะสร้างสรรค์ให้นักศึกษาดู  วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมเยอะมากแต่สนุกมีความสุข  อยากทำกิจกรรมเยอะๆเพราะจะได้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ให้กับเด็กได้เป็นอย่างดี  มีความสุขทุกครั้งในการทำกิจกรรม  อาจารย์สอนเข้าใจมาก  ได้ความรู้เยอะมากครับ  ขอบคุณครับ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทินครั้งที่  4

วันที่  2  กุมภาพันธ์  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.

อาจารย์ผู้สอน  ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้รับ

       วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป โดยวัสดุที่ใช้ในการทำผลงานศิลปะอาจเป็นวัสดุที่มีขายทั่วไปหรือวัสดุจากธรรมหรือที่มีในท้องถิ่น และเหมาะสมกับวัยและวุฒิภาวะของเด็ก ควรหลีกเลี่ยงวัสดุที่เป็นอันตรายแก่เด็ก เช่น วัสดุปลายแหลม คม แตกหักง่าย ภาชนะที่เคยบรรจุสารเคมี หรืออนำ้ยาต่างๆที่อาจติดค้าง หรือมีกลิ่นระเหยที่มีอันตรายแก่เด็ก

วัสดุที่ใช้ในงานศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

      

กระดาษ  

        การนำกระดาษมาใช้กับเด็กครูควรคำนึงถึงต้องเหมาะสมในการใช้งานของกิจกรรมนั้นๆ เพื่อจะได้งานที่ดีและเหมาะสม

   - กระดาษวาดเขียน

   - กระดาษโปสเตอร์

   - กระดาษมันปู

   - กระดาษนิตยสาร

   - กระดาษหนังสือพิมพ์

สีที่ใช้ในงานศิลปะกับเด็กปฐมวัย

       สี เป็นวัสดุที่ใช้ดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมาก สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กแต่ละชนิดมีคุณสมบัติและข้อบ่งใช้ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กิจกรรมแต่ละประเภทที่ใช้จัดให้กับเด็ก

   - สีเทียน

   - สีชอล์กเทียน

   - สีเทียนพลาสติก

   - สีเมจิก

   - ดินสอ

   - ดินสอสี

   - ปากกาปลายสักหลาด

สีที่ต้องผสมนำ้หรือเป็นน้ำ

   - สีฝุ่น

   - สีโปสเตอร์

   - สีน้ำ

   - สีพลาสติก

สีจากธรรมชาติ

       เป็นสีที่ได้จาก ผัก ผลไม้ ใบไม้ ดอกไม้ ลำต้น ราก หรือเปลือกของพืช ดิน ฯลฯ   เป็นสีที่ไม่มีสารเจือปน จึงไม่เป็นอัตรายแก่เด็ก อย่างไรก็ตามสีจากธรรมชาติบางชนิดก็อาจเป็นอันตรายที่เกิดจากอาการแพ้ในรูปแบบต่างๆได้

วัสดุใช้ในการตัวศิลปะ

  - กาว ที่เหมาะสมกับเด็กมากที่สุด คือ กาวที่กวนจากแป้งมันหรือแป้งข้าวเหนียว เรียกว่าแป้งเปียก ราคาถูก ใช้งานได้งานได้ง่ายกว่ากาวชนิดอื่นๆ

  - ดินเหนียว เป็นดินจากธรรมชาติที่มีมากในต่างจังหวัด

  - ดินน้ำมัน  เป็นดินที่มีส่วนผสมของน้ำมันผสมอยู่ มีกลิ่นแรง เนื้อนิ่มเมื่อโดนความร้อน

  - ดินวิทยศาสตร์ มีลักษณะนิ่ม มีหลายสี ไม่ติดมือเหมือนดินน้ำมัน และมักไม่มีสารเคมีที่เป็นอันตราย

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ประจำวันนี้

กิจกรรมที่  1  :  กระดาษว่างต่อจุดภาพ

คำสั่ง  :  ให้ต่อจุดเป็นรูปภาพสิ่งมีชีวิต

กิจกรรมที่  2  :  

คำสั่ง  :  ให้ต่อจุดเป็นรูปภาพสิ่งที่ไม่มีชีวิต