บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทินครั้งที่  3

วันที่  26  มกราคม  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.

อาจารย์ผู้สอน  ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ 

        บทบาทของครูศิลปะ

ครู คือบุคคลสำคัญที่สุดในการจัดการเรียนการสอนศิลปะ

         - เป็นผู้สร้างบรรยากาศ   ( ในการประดิษฐ์  คิดค้น และผลิตผลงาน)

         - เป็นผู้ส่งเสริม สนับสนุน   (พูดคุย  ชักจูง เร้าความสนใจ  ให้กำลังใจ)

        -  เป็นผู้ดูแลเด็กให้สร้างสรรค์งาน  ( ให้ความรัก ความอบอุ่น  เป็น

กันเอง และคอยให้คำแนะนำ ช่วยเหลือ)

        - เป็นต้นแบบที่ดี  (สาธิตวิธีการที่ถูกต้อง  ไม่เผด็จการ ส่งเสริมการกล้าคิด กล้าตัดสินใจ)

        - เป็นผู้อำนวยความสะดวก   (จัดเตรียมวัสดุ-อุปกรณ์  รูปแบบศิลปะหลากหลาย)

บทบาทของครูศิลปะ

บทบาทของครู  ( เลิศ  อานันทะ : 2533 )

   ๑.   สอนด้วยใจรัก และเอาใจใส่

   ๒.  ยอมรับความสามารถเด็กแต่ละคน

   ๓.  เปิดโอกาสและให้อิสระเด็กในการสร้างผลงาน ไม่รีบร้อนแก้ไขงาน 

   ๔.  ไม่แทรกแซงความคิดเด็ก หรือแก้ปัญหาแทนเด็ก แต่ส่งเสริมให้เด็ก

           กล้าคิด กล้าทำ และกล้าแสดงออก

   ๕.  กระตุ้น ยั่วยุ ท้าทายให้เด็กแสดงออกอย่างเต็มความสามารถ

   ๖.  มีการวางแผน + จัดเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ล่วงหน้าพร้อมทำกิจกรรม

ข้อควรคำนึงในการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

        ๑.หลีกเลี่ยงการให้แบบ การวาดภาพตามรอยปะ หรือใช้สมุดภาพระบายสี เพราะทำให้เด็กสูญเสียความคิดสร้างสรรค์                       

        ๒.ต้องช่วยพัฒนาความเป็นตัวของตัวเองให้แก่เด็ก ให้เด็กเกิดความภาคภูมิใจ   ใช้คำพูดทางบวก เช่น หนูทำได้...ลองทำดูสิ 

        ๓.ไม่บีบบังคับหรือคาดคั้นเอาความหมายจากภาพ  ให้เด็กพูดคุยอย่างสบายใจ และเข้าใจในผลงานของตนเอง    

        ๔.ไม่แก้ไขหรือช่วยเด็กทำผลงาน เป็นแค่ผู้สังเกตการณ์และผู้ช่วยเหลือ 

        ๕.ไม่วิจารณ์งานศิลปะเด็ก และมีวิธีการประเมินงานที่เหมาะสม

        ๖.มีส่วนในการช่วยให้ผู้ปกครองเห็นคุณค่าของงานเด็ก

        ๗.มีส่วนในการช่วยให้ผู้ปกครองเห็นคุณค่าของงานเด็ก

        ๘.มีส่วนช่วยขยายประสบการณ์ทางศิลปะชองเด็ก ไม่อยู่แต่ในห้องเรียน  ควรพาเด็กออสำรวจ  สัมผัส  สังเกต  ทัศนศึกษา เยี่ยมชมงานศิลปะตามแหล่งต่างๆ

     การเตรียมการสำหรับการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

•                 การสร้างข้อตกลง และระเบียบการใช้วัสดุ อุปกรณ์

•                 การจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้เพียงพอ

•                 การจัดวางวัสดุ อุปกรณ์ให้สะดวกแก่การใช้งาน

•                 การจัดเตรียมเครื่องมือรักษาความสะอาด (ฟองน้ำ  ผ้าเช็ดมือ  ถังขยะ

     ถังน้ำ)

 การจัดเตรียมพื้นที่ในการทำงานอย่างเหมาะสม และเพียงพอ

การจัดเก็บผลงาน  / การจัดสถานที่แสดงผลงาน

ลำดับขั้นตอนการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

•                 ขั้นตอนการสอนศิลปะ

       ๑. เลือกเรื่องที่จะสอน

      ๒ .กำหนดจุดมุ่งหมายในการสอน

๓. เตรียมการก่อนสอน

          - เตรียมแผนการสอน  - เรื่อง  จุดประสงค์  เนื้อหา  ระยะเวลา  สื่อการสอน  จำนวนเด็ก  จำนวนกิจกรรม  สถานที่

          - เตรียมอุปกรณ์การสอน

•                 ๔.  ทดลองและตรวจสอบอุปกรณ์ก่อนลงมือสอนจริง

•                 ๕.  ทำการสอนจริงตามแผน

•                 ๖.  เตรียมตัวเด็กให้พร้อมก่อนการลงมือทำผลงาน เช่น การแบ่งกลุ่มเด็ก  การให้เด็กสวมผ้ากันเปื้อน  การปฏิบัติตามข้อตกลง

•                 ๗.  การปฏิบัติงานของเด็ก โดยมีครูเป็นผู้ดูแล  แนะนำ  ช่วยเหลือ ตลอดจนเขียนชื่อ และจดบันทึกข้อมูล

•                 ๘.  การเก็บ การรักษา และการทำความสะอาด

•                 ๙.  การประเมินผลงานเด็ก

เทคนิควิธีสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

การสอนศิลปะเด็กให้ดีและประสบผลสำเร็จ

•                 เข้าถึง   – ดูแล  เอาใจใส่ ใกล้ชิดเด็กแต่ละคนอย่างเท่าเทียม

•                 เข้าใจ  – ความสามารถ  ความแตกต่างระหว่างบุคคล

•                 ให้ความรัก  – รักและเข้าใจ สนับสนุนและพัฒนา  ช่วยเหลือ

•                 สร้างสรรค์บรรยากาศ – หลากหลาย สนุกสนาน อิสระ

•                 มีระเบียบวินัย – มีข้อตกลงร่วมกัน และปลูกฝังเรื่องระเบียบวินัยในการทำงาน

•                 ปลอดภัย  – คำนึงถึงความปลอดภัยเป็นหลัก

เทคนิควิธีสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

การสอนให้เด็กมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

•                 เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างเสรี  มีอิสระในการสร้างสรรค์งาน

•                 ฝึกหัดให้เกิดการเรียนรู้   ทดลองด้วยตนเอง  ลองผิดลองถูก

•                 เรียนรู้การวางแผนงานและแก้ไขปัญหา

•                 ส่งเสริมการแสดงออกอย่างหลากหลายรูปแบบ

•                 เน้นการเรียนปนเล่น

•                 สนับสนุน/เน้นเรื่องคุณค่าความงาม  ความดี

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ประจำวันนี้

กิจกรรมที่ 1  :  กิจกรรมวาดภาพระบายสี

คำสั่ง  : วาดภาพต่อเส้นจากเส้นที่กำหนดให้  พร้อมตกแต่งและระบายสีให้สวยงาม

กิจกรรมที่ 2  :  ออกแบบลวดลาย

คำสั่ง  : วาดภาพลวดลายที่ไม่ซ้ำกันในแต่ละช่อง

กิจกรรมที่ 2  :  ออกแบบลวดลาย
คำสั่ง  : จาดโครงร่างอะไรก็ได้ที่ชอบ 1 ชนิด  และออกแบบลวดลายตามจินตนาการพร้อมระบายสี

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        สามารถนำความรู้ที่ได้รับจาการเรียนในวันนี้  นำไปจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ให้กับเด็กได้  เพื่อพัฒนาทักษะทั้ง  4  ด้าน  ด้านร่างกาย  สังคม  อารมณ์-จิตใจ  และสติปัญญาของเด็กปฐมวัย  พร้อมพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กเพื่อพัฒนาทักษะในการเขียนของเด็กในระดับชั้นต่อไป

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน

         1.ไมโครโฟน

          2. POWER  POINT  (หลักการจัดกิจกรรมและประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย)         

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง

                  วันนี้แต่งกายเรียนร้อย  ถูกระเบียบ  มาเรียนตรงต่อเวลา  ไม่มาเรียนสาย  ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติม  ตั้งใจทำกิจกรรมทุกอย่าง  ขอบคุณอาจารย์ที่ให้ความรู้ในเรื่องศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย  ในการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

       ประเมินเพื่อน

          วันนี้เพื่อนมาเรียนตรงเวลา  เพื่อนคุยเป็นบางคน  แต่เพื่อนตั้งใจทำงานและทำกิจกรรมอย่างตั้งใจเป็นอย่างดี  เมื่อทำกิจกรรมเสร็จเพื่อนก็ช่วยกันเก็บของทำความสะอาดห้องเรียนเป็นอย่างดี

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์สอนสนุก  อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยมาก  วันนี้อาจารย์พากิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย  ได้ทั้งความรู้และความสนุก  ขอคุณอาจารย์ที่ให้ความรู้มากมายมหาศาล  จะได้เป็นประโยชน์ในการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กในอนาคต  ขอบคุณครับ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

บันทึกอนุทินครั้งที่  2

วันที่  19  มกราคม  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.

อาจารย์ผู้สอน  ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

        วันนี้เป็นอาจารย์ให้นักศึกษาดู  VDO  เรื่อง  ด. เด็ก  ช. ช้าง  ให้นักศึกษารับชมและวิเคราะห์จาก  VDO  ที่ได้รับชม

จาก  VDO  เคราะห์ได้ว่าคุณครูคนนี้มีลักษณะ  บุคลิกภาพที่ไม่เหมาะสม  และนิสัยที่ไม่พึงประสงค์ในการเป็นครูเลย

จาก  VDO  ทั้งที่คุณครูสั่งงานให้เด็กนักเรียนวาดรูปสัตว์ส่งครู  โดยให้เวลา  1  ชั่วโมง

ครูคนนี้ไม่เดินดูการวาดภาพของเด็ก  และการทำงานของเด็กเลย  คุณครูคนนี้ก็นั่งอยู่แต่หน้าชั้นเรียน  พอถึงเวลาส่งงานครูคนนี้ก็ให้เด็กเอางานมาส่งครูคนนี้ก็ตรวจผลงานของเด็กก็ดูแต่ความสวยอย่างเดียวในการให้คะแนน  หลังจากนั้นครูก็เรียนน้องธรรมรงค์กุลมาหน้าชั้นเรียนแล้วถามน้องว่า  “ธรรมรงค์กุลเธอวาดรูปนี้เองจริงๆหรือเปล่า”  น้องก็บอกว่าน้องวาดเองครับ

“ทำไมเธอวาดรูปนี้ได้กว่ารูปเก่าๆละ”  น้องก็ยังยืนยันว่าน้องวาดรูปนี้เองจริงๆครับ  แล้วครูก็ยังถามด้วยน้ำเสียงที่ดุขึ้น  แล้วคุณครูคนนี้ก็ทำนิสัยของครูที่ไม่ดี  โดยการเอาผลงานของเด็กไปถามเพื่อนในห้องทุกคนว่า  “เธอเชื่อไหมว่าเป็นฝีมือของธรรมรงค์กุลวาดเอง  เธอเชื่อไหม”  เด็กในห้องก็ตอบเหมือนกัน  “ไม่เชื่อครับ /คะ”  สิ่งที่ครูคนนี้ผิดมากๆก็คือ  ครูไม่ควรพูดแบบนั้น  และไม่ควรเอาผลงานของเด็กไปถามเพื่อนๆแบบนี้ 

ครูคนนี้ก็น่าจะเดินดูการทำงานของเด็ก  เดินดูเด็กวาดภาพทุกโต๊ะ  สังเกตดูเด็กบ้างว่าเด็กคนนี้มีพัฒนาการในการวาดดีขึ้น  และร่องรอยการทำงานของเด็ก  เช่น  ร่องรอยการวาดภาพบนโต๊ะ  ขี้ยางลบ  และสิ่งที่ครูคนนี้ทำมันทำให้เกิดผลกระทบแก่เด็กทำให้สิ่งที่เด็กชอบนั้นกลับกลายเป็นสิ่งที่เด็กไม่ชอบเลย  เนื่องจากครูพูดไม่ดี  และกีดกั้นความสามารถและจิตนาการของเขา  จะทำให้เขาไม่ชอบอีกเลย

        พฤติกรรมของครูจาก  VDO  เป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมไม่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่างโดยเด็ดขาดครับ 

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ประจำวันนี้

กิจกรรมที่ 1  กิจกรรมวาดภาพระบายสี

                      คำสั่ง : วาดภาพหัวข้อ  “มือน้อยสร้างสรรค์”

        อาจารย์แจกกระดาษใบงานให้นักศึกษาคนล่ะ  1  แผ่น  แล้วให้นักศึกษาเอามือทาบลงบนกระดาษในช่องสี่เหลี่ยม  แล้วให้นักศึกษาทาบมือลงบนกระดาษกี่มือก็ได้แล้วแต่นักศึกษา  แล้วให้นักศึกษาระบายสีลงในช่องที่นักศึกษาวาดรูปมือโดยลงสีเหมือนกันโดยไม่ติดกัน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        สามารถนำความรู้จากการชม  VDO  และวิเคราะห์ในวันนี้คือสิ่งที่ไม่ควรทำต่อการเป็นครู  เป็นสิ่งที่เตือนสติเราไปตลอดว่าสิ่งใดไม่ควรทำ  สิ่งใดควรทำ  และความรู้จากกิจกรรมที่  1  สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กได้ในการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์ให้แก่เด็ก  แต่ไม่ควรให้เด็กวาดรูปมือของเด็กลงไปเยอะ  ควรวาดแค่  2  มือก็พอแล้วแต่เด็กว่าเด็กจะจัดตำแหน่งอย่างไรควรให้อิสระในการคิดสร้างสรรค์แก่เด็ก

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน

         1.ไมโครโฟน

         2. VDO  ด.เด็ก  ช.ช้าง         

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง

                  วันนี้แต่งกายเรียนร้อย  ถูกระเบียบ  มาเรียนตรงต่อเวลา  ไม่มาเรียนสาย  ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติม  ตั้งใจทำกิจกรรมทุกอย่าง  และยังได้ดู  VDO  ที่ให้แก่คิดกับครูทุกคนสิ่งใดไม่ควรทำ  สิ่งใดควรทำ  วันนี้เรียนสนุกมากเลยครับ

       ประเมินเพื่อน

               วันนี้เพื่อนก็ตั้งใจเรียนบ้าง  เพื่อนให้ข้อคิดจากการถามของอาจารย์  จากการชม  VDO  เรื่อง  ด.เด็ก  ช.ช้าง  เพื่อนด้านหลังคุยกันบ่อยเกินไปเป็นพฤติกรรมที่จะต้องปรับปรุงเป็นอย่างมากสำหรับเพื่อนในกลุ่ม  และก็มีเพื่อนกลุ่มน้อยที่คุยกันไม่ฟังอาจารย์เลย  และเพื่อนที่ให้ความร่วมมือในการฟังอาจารย์บรรยายถือว่าดีมากๆ

                สิ่งที่เพื่อนจะต้องปรับปรุงและแก้ไขก็คือ  เรื่องของการฟังอาจารย์  เมื่อมีคนพูดจะต้องมีคนฟัง  เพื่อนจะต้องตั้งใจฟังอาจารย์สอน


       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์สอนสนุก  อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยมาก  อาจารย์วันนี้อาจารย์เอา  VDO  มาให้นักศึกษาชมด้วย  ให้แก่คิดแก่นักศึกษา  วันนี้มีความสุขในการเรียน  วันนี้เรียนสนุกมาก  วันนี้ได้เทคนิคต่างๆในการสอนการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย  และอีกมากมายที่อาจารย์มอบให้ในทุกๆครั้ง  ขอขอบคุณครับ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

บันทึกอนุทินครั้งที่  1

วันที่  12  มกราคม  2558

 เวลาเรียน  11:30 - 15 : 50 น.

อาจารย์ผู้สอน  ว่าทีร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

        วันนี้เป็นวันปฐมนิเทศรายวิชา  อาจารย์แนะนำแนวการสอนรายวิชาการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

        เรื่องที่ 1  สิ่งแรกที่อาจารย์ชี้แจงถึง  เรื่องการปรับอาจารย์ในรายวิชาที่เรียนบางกลุ่ม  และชี้แจงผู้สอนในรายวิชาของนักศึกษาตารางเรียนกลุ่ม 102  ทุกครั้งก่อนเข้าห้องเรียนจะต้องถอดรองเท้าเรียงให้เป็นระเบียบ  ต้องเรียนจากจัดเริ่มต้นจากเสาจนจุดสิ้นสุด  โดยเรียงให้ชิดข้างใน  การใส่รองเท้าผ้าใบจะต้องไม่หลากสี  ถ้าให้ถูกที่สุด  สีขาว  กับ  สีดำ  เรื่องสีผมสำคัญที่สุดจะต้องไม่เป็นสีทอง  เหลือง  จะต้องให้เป็นสีดำ  หลังจากนั้นอาจารย์แจก PERTEST  ให้ทำเป็นการบ้านเป็นรายบุคคล  ส่งสัปดาห์หน้า

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ประจำวันนี้

กิจกรรมที่ 1  กิจกรรมวาดภาพระบายสี  คำสั่ง : วาดตนเองตามจินตนาการ

        หลังจากทำกิจกรรมเสร็จ  อาจารย์ให้นักศึกษาออกมาติดผลงานของตัวเองอาจารย์ให้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการติดผลงานของเด็กสามารถติดได้หลายแบบ  เช่น  ติด 4 มุม  หรืออาจจะใช้ไม้หนีบหนีบผลงานของเด็กก็ได้  การวาดรูปทุกครั้งครูควรเปิดโอการให้เด็กได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์มากที่สุด  ไม่ควรกีดกั้นความคิดของเด็ก  และไม่ควรบอกเด็กให้วาดตามที่ครูบอก  เพราะจะทำให้เด็กไม่ได้ใช้ความคิดของตนเองและจะไม่เกิดความคิดสร้างสรรค์อีก

        การวาดภาพของเด็กแต่ละคนสื่อถึงความรู้สึกของเด็กแต่ละคน  เพราะการทำงานแต่ละครั้งของเด็กบ่งบอกถึงความรู้สึกผ่านทางผลงานของตัวเด็กเอง  ถ้าเด็กมีความสุขเด็กก็จะวาดรูปที่สื่อถึงความสุข  แต่ถ้าเด็กมีความทุกข์เด็กก็จะวาดภาพสื่อถึงความทุกข์  และการทำงานศิลปะทุกครั้งครูไม่ควรกีดกั้นความคิดของเด็ก  แต่ครูควรส่งเสริมความคิดของเด็กอย่างต่อเนื่อง

กิจกรรมที่ 2  กิจกรรม  ระดมความคิด

        อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม  5 – 6 คน  โดยให้นักศึกษาระดมความคิดของสมาชิกกลุ่ม  ตามใบคำถามกิจกรรมที่อาจารย์แจกให้

                                     เสร็จแล้วก็นำเสนอน่ะครับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        สามารถนำความรู้จาก Blogger  ในรายวิชาการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยนี้ไปใช้ในการจัดประสบการณ์  เวลาไปปฏิบัติการสอนได้เป็นอย่างดี  เพราะแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนอกส์เล่มนี้สามารถให้ความรู้แก่ผู้อื่นได้  ในการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัยในโรงเรียนได้เป็นอย่างดี

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน

         1.ไมโครโฟน         

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง

                  วันนี้แต่งกายเรียนร้อย  ถูกระเบียบ  มาเรียนตรงต่อเวลา  ไม่มาเรียนสาย  ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติม  ตั้งใจทำกิจกรรมทุกอย่าง  วันนี้เรียนสนุกมากเลยครับ

       ประเมินเพื่อน

               วันนี้เพื่อนก็มีมาเรียนสายบ้างแต่เป็นส่วนน้อย  เพื่อนด้านหลังคุยกันบ่อยเกินไปเป็นพฤติกรรมที่จะต้องปรับปรุงเป็นอย่างมากสำหรับเพื่อนในกลุ่ม  และก็มีเพื่อนกลุ่มน้อยที่คุยกันไม่ฟังอาจารย์เลย  และเพื่อนที่ให้ความร่วมมือในการฟังอาจารย์บรรยายถือว่าดีมากๆ

                สิ่งที่เพื่อนจะต้องปรับปรุงและแก้ไขก็คือ  เรื่องของการฟังอาจารย์  เมื่อมีคนพูดจะต้องมีคนฟัง  เพื่อนจะต้องตั้งใจฟังอาจารย์สอน

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์สอนสนุก  อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยมากครับ  อาจารย์ตั้งใจสอนจนจบ  อาจารย์สอนสนุกมาก  มีความสุขที่ได้เรียนกับอาจารย์ทุกครั้งอย่างบรรยายไม่ถูก  เรียนกับอาจารย์ได้ทั้งความรู้  เทคนิคต่างๆในการสอน  และความเข้าใจ  และอีกมากมายที่อาจารย์มอบให้ในทุกๆครั้ง  ขอขอบคุณครับ

เปิดเทอมแล้ว

เปิดเทอมแล้ว